Tercer encuentro

En el tercer encuentro nos abocamos a la elaboración de una propuesta didáctica de Geografía urbana en base al texto de Schapira: "Segregación, fragmentación, secesión. Hacia una nueva Geografía social en la aglomeración de Buenos Aires". Como ejemplo para la realización del mismo se utilizó la propuesta didáctica de la profesora Patricia Admini, la cual nos proporcionaba el "esqueleto" sobre el que plasmamos las ideas propias extraídas del texto y agregamos las estrategias didácticas proporcionadas por el curso en la clases anteriores: Las Herramientas Tecnológicas.

Una de las actividades en base a la propuesta didáctica fue la siguiente:

- Para sondear los conocimientos previos se utilizará como disparador una herramienta virtual, el “animoto” para que los alumnos se planteen las siguientes preguntas:
¿Qué tipos de construcciones observa)
¿Es un barrio común?
¿Es un barrio planificado o desarticulado?
¿Conoces algún barrio similar?

http://animoto.com/play/Yw6sREvRK0hLfIjcneivTQ

Para el próximo encuentro se nos asignó como tarea el posteo de la propuesta didáctica realizada en la clase y la lectura del texto de Dussel, Ines: "Web-Quest". Con estos nuevos elementos se propuso la puesta en común para el cuarto encuentro de las diferentes propuesta didácticas.